學(xué)員：羅同學(xué)

工作地：四川成都

職業(yè)：

基礎(chǔ)情況：
目前自學(xué)中醫(yī)的零散經(jīng)驗(yàn):
1.通讀中醫(yī)基礎(chǔ)類課本，能梳理常見病癥的基礎(chǔ)病因邏輯
2.可拆解簡單方劑的組成思路，能將基礎(chǔ)中醫(yī)知識(shí)用到日常調(diào)理中
已有書籍:黃帝內(nèi)經(jīng)傷寒論金匱要略神農(nóng)本草經(jīng) 溫病條辨 難經(jīng) 中基 中診中藥學(xué) 方劑學(xué)

師承學(xué)習(xí)科目：傾向內(nèi)科、兒科

所報(bào)班型：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)師承無憂班（三年）

學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷：

我與中醫(yī)的緣分始于2024年6月:當(dāng)時(shí)膝蓋頻繁出現(xiàn)彎曲無力的不適，輾轉(zhuǎn)數(shù)家醫(yī)院檢查均未明確原因，直到9月，抱著調(diào)理的心態(tài)嘗試中醫(yī)，服藥后癥狀悄然好轉(zhuǎn)一一這讓我第一次真切觸碰到中醫(yī)的實(shí)用價(jià)值，就此結(jié)下了與中醫(yī)的緣分。
最初只是想為自己和家人謀一份健康保障，也為普通家境、無專長的自己尋條長遠(yuǎn)出路，便開始碎片化接觸中醫(yī)知識(shí)。從最初囫圇吞棗地讀課本，到主動(dòng)買書鉆研，學(xué)著分析病因病理、拆解方劑組成，理解五行的相生相克，以及子令母實(shí)母令子虛從不能理解到逐漸懂其中淺薄的含義。等理論梳理臟腑關(guān)系。
這份從“為出路”到“真熱愛”的轉(zhuǎn)變，讓我不再滿足于零散學(xué)習(xí)一一深知需跟師系統(tǒng)、刻苦地鉆研，才能對(duì)這門學(xué)問有更深的理解與感悟。這份從骨子里生出的好奇與堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)中醫(yī)成了我認(rèn)定的終身事。

跟師城市：成都