學(xué)員：劉同學(xué)

工作地：四川成都

職業(yè)：房屋檢測鑒定

基礎(chǔ)情況：目前自學(xué)中醫(yī)有2年時(shí)間了，主要是在網(wǎng)上看一些精品課程，粗淺的學(xué)習(xí)了潘毅老師的中醫(yī)基礎(chǔ)，鄧中甲老師的方劑學(xué)，張老師的中藥學(xué)，馬老師的中醫(yī)診斷學(xué)，王慶國老師的傷寒論，廖世煌老師的金匱要略，劉景源老師的溫病學(xué)，看了一些趙紹琴老師、焦樹德老師、印會(huì)河老師的著作，著作和課程也只能略懂一些，很多都一知半解

師承學(xué)習(xí)科目：傾向全科

所報(bào)班型：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)師承無憂班（三年）

學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷：

幾年前，家里老人有次得了一種怪病，一會(huì)冷一會(huì)熱，冷的時(shí)候要穿很多衣服，剛穿完衣服不久又很熱，熱的時(shí)候又出汗把衣服打濕，就這樣反反復(fù)復(fù)的，吃飯又沒有食欲，很是痛苦。當(dāng)時(shí)送去醫(yī)院里面看，每天都是不停的輸液，但始終解決不了問題。當(dāng)時(shí)的主治醫(yī)生說：可能是打冷擺子，還沒有好辦法解決，多輸幾天液看看。然后自己回去就在網(wǎng)上搜相關(guān)的資料，有天在網(wǎng)上碰見一個(gè)講小柴胡湯的老師，他當(dāng)時(shí)比喻的是身體里面的經(jīng)絡(luò)就像城市的交通網(wǎng)絡(luò)，小柴胡湯的癥狀就是關(guān)鍵路口給堵住了，所以進(jìn)去的進(jìn)不來，出去的出不了，所以出現(xiàn)寒熱往來，氣機(jī)不通所以不想吃飯。當(dāng)時(shí)不懂脈，從宏觀上就抓了主癥寒熱往來，然后老師說這個(gè)方子有些醫(yī)生第一次就先用它給病人通一下，再看其他問題，當(dāng)時(shí)心里面想應(yīng)該沒有什么問題，所以就去藥房撿了一副藥，結(jié)果喝了之后糾纏了幾年的病就再也沒犯過，當(dāng)時(shí)就對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了很濃厚的興趣。后面一直在自己的專業(yè)工作，30歲那年，家里小孩子又生了一次病，然后就好像如夢初醒一樣，目標(biāo)很堅(jiān)定投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中。

跟師城市：成都