
公證日期:2026年4月10日
公證地點:四川省成都市律政公證處
公證地點:四川省成都市律政公證處
學(xué)員:竇同學(xué)
工作地:四川成都
職業(yè):建筑工程
基礎(chǔ)情況:
目前自學(xué)中醫(yī)的零碎經(jīng)驗:
倪海廈-人紀(jì)系列視頻學(xué)習(xí)
一、針灸篇(1-4篇)總計40小時左右,并記錄筆記;郝萬山-傷寒論
二、傷寒論(1-70篇)總計56小時左右,并記錄筆記;
師承學(xué)習(xí)科目:傾向針灸
所報班型:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)師承無憂班(三年)
學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷:
2023年、2024年因為職業(yè)病導(dǎo)致住院,通過針灸、熏藥、推拿等治療方式緩解病痛,從而對中醫(yī)感興趣。
而從單純的了解中醫(yī)到極濃厚的對中醫(yī)感興趣,要感謝郝萬山和倪海廈老師幫我推開了中醫(yī)世界的大門。線上學(xué)習(xí)倪海廈和郝萬山老師的課程,讓我對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
中醫(yī)和建筑,一個關(guān)乎生命的調(diào)理,一個關(guān)乎空間的營造,看似分屬不同領(lǐng)域,實則都源于東方哲學(xué)對天地人的理解。例如中醫(yī)用藥講究“四氣五味”,講究“道地藥材”。建筑所用的材料,其實也帶著各自的“偏性”,直接影響著居住者的“身心”。傳統(tǒng)建筑多用土木。土,在中醫(yī)里對應(yīng)脾胃,有承載、化生的功能;木,對應(yīng)肝,主生發(fā)、條達?,F(xiàn)代建筑多用鋼筋水泥,在中醫(yī)看來,其性偏陰寒。如果通風(fēng)采光不好,就容易積聚“寒濕之氣”,久居其中,人可能會覺得關(guān)節(jié)沉重、精神不振。
想通過跟隨老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí),更加深入了解傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識。
我剛學(xué)習(xí)中醫(yī)的時候的想法很簡單:
能幫助我和我的家人擁有一個健康的身體,遇到疾病不會措手不及,這最初的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的過程,讓我意識到人要保持并練就終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,社會進步速度很快,如果躺平擺爛自然而然就會被社會所淘汰。對唐代詩人顏真卿《勸學(xué)》中“書到用時方恨少,白首方悔讀書遲”這首詩有了更深刻的體會。
社會發(fā)展速度過快,副作用就是讓人不能慢節(jié)奏的生活,看一篇1000字的文章或十幾分鐘的視頻,一目十行或是跳著看,無法安靜且專心的完整看完。但在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中,能使我平靜下來,認真看完一個課程并做好筆記,不懂的地方反復(fù)去查證。
跟師城市:成都
工作地:四川成都
職業(yè):建筑工程
基礎(chǔ)情況:
目前自學(xué)中醫(yī)的零碎經(jīng)驗:
倪海廈-人紀(jì)系列視頻學(xué)習(xí)
一、針灸篇(1-4篇)總計40小時左右,并記錄筆記;郝萬山-傷寒論
二、傷寒論(1-70篇)總計56小時左右,并記錄筆記;
師承學(xué)習(xí)科目:傾向針灸
所報班型:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)師承無憂班(三年)
學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷:
2023年、2024年因為職業(yè)病導(dǎo)致住院,通過針灸、熏藥、推拿等治療方式緩解病痛,從而對中醫(yī)感興趣。
而從單純的了解中醫(yī)到極濃厚的對中醫(yī)感興趣,要感謝郝萬山和倪海廈老師幫我推開了中醫(yī)世界的大門。線上學(xué)習(xí)倪海廈和郝萬山老師的課程,讓我對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
中醫(yī)和建筑,一個關(guān)乎生命的調(diào)理,一個關(guān)乎空間的營造,看似分屬不同領(lǐng)域,實則都源于東方哲學(xué)對天地人的理解。例如中醫(yī)用藥講究“四氣五味”,講究“道地藥材”。建筑所用的材料,其實也帶著各自的“偏性”,直接影響著居住者的“身心”。傳統(tǒng)建筑多用土木。土,在中醫(yī)里對應(yīng)脾胃,有承載、化生的功能;木,對應(yīng)肝,主生發(fā)、條達?,F(xiàn)代建筑多用鋼筋水泥,在中醫(yī)看來,其性偏陰寒。如果通風(fēng)采光不好,就容易積聚“寒濕之氣”,久居其中,人可能會覺得關(guān)節(jié)沉重、精神不振。
想通過跟隨老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí),更加深入了解傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識。
我剛學(xué)習(xí)中醫(yī)的時候的想法很簡單:
能幫助我和我的家人擁有一個健康的身體,遇到疾病不會措手不及,這最初的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的過程,讓我意識到人要保持并練就終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,社會進步速度很快,如果躺平擺爛自然而然就會被社會所淘汰。對唐代詩人顏真卿《勸學(xué)》中“書到用時方恨少,白首方悔讀書遲”這首詩有了更深刻的體會。
社會發(fā)展速度過快,副作用就是讓人不能慢節(jié)奏的生活,看一篇1000字的文章或十幾分鐘的視頻,一目十行或是跳著看,無法安靜且專心的完整看完。但在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過程中,能使我平靜下來,認真看完一個課程并做好筆記,不懂的地方反復(fù)去查證。
跟師城市:成都
